Learn-to-learn.com
Задание 20. ЕГЭ-база.

Задание 20. ЕГЭ-база.

На этой странице еще появятся задачи на движение и работу

 

Задачи на движение

Правила

1. Такие задачи решаются с помощью уравнения. Неизвестные величины обозначаем переменными, их может быть несколько.

2. После чтения условия обязательно нужно ответить для себя на следующие вопросы:

  • сколько участников движения
    • если один участник, но несколько участков пути, то для каждого участка пути выписать v, t, S;
    • если их несколько, то для каждого выписать их v, t, S;
  • есть ли для участников или участков пути, что-то одинаковое;
  • сравниваются ли участки пути или участники друг с другом (что-то больше, что-то меньше);
  • есть ли в задаче информация об общем пути или времени.

3. Чаще всего за х нужно принимать скорость.

4. S=vt, v – скорость, t – время, S – расстояние.

5. Контролируйте единицы измерения:

  • если расстояние измеряется в километрах, то время в часах, скорость в км/ч;
  • если расстояние измеряется в метрах, то время в секундах, скорость в м/с.

6. Перед тем, как дать ответ, проверяем, какой был вопрос задачи.

[свернуть]

 

Алгоритм

  1. Выписываем для каждого участника пути

[свернуть]
Образец решения

Условие: Дорога между пунктами А и В состоит из подъема и спуска, ее длина 49 км. Путь из А в В занял 14 часов, из которых половину потратили на спуск. Найдите скорость туриста на спуске, если она больше скорости на подъеме на 3 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

Рассуждения и вычисления:

1. В задаче один участник, его путь разбит на две части: подъем и спуск.

2. Подъем:

  • скорость – х
  • время – 7
  • расстояние – 7х

3. Спуск:

  • скорость – х+3
  • время – 7
  • расстояние – 7(х+3)

4. В задаче известен общий путь, поэтому сложим путь на подъеме и путь на спуске:

  • 7х+7(х+3)=49

Решаем уравнение любым способом, находим х=2 – это скорость на подъеме. Это не ответ на вопрос задачи.

Скорость на спуске х+3=2+3=5.

Ответ: 5.

[свернуть]

Задачи на сплавы и растворы

Правила

1. Такие задачи решаются с помощью уравнения. Неизвестные величины обозначаем переменными, их может быть несколько.

2. После чтения условия обязательно нужно ответить для себя на следующие вопросы:

  • сколько растворов (или сплавов) участвует в задаче;
  • какова масса (или объем) и концентрация каждого раствора.

3. Если в задаче говорится о том, что смешали 2 раствора, то всего в задаче участвуют 3 раствора. Третий раствор – это итоговый раствор, который получается в результате спешивания.

4. Значение концентрации используем без процентов. Для этого данное в задаче значение нужно поделить на 100.

5. Масса итогового сплава (или раствора) равна сумме масс первого и второго сплава (или раствора).

6. Концентрацию итогового сплава или раствора НЕЛЬЗЯ находить как сумму концентраций первого и второго сплава.

7. Концентрация кислоты в воде = 0.

8. Фраза “такой же массы” означает, что массу и первого, и второго растворов обозначаем m (или х).

9. После решения уравнения обязательно проверьте, ответили ли Вы на вопрос задачи или требуются дополнительные действия.

[свернуть]
Алгоритм

1. Для каждой такой задачи составляем схему:

Первый раствор (сплав):

  • масса = …
  • концентрация = …
  • умножаем массу на концентрацию = … (результат 1)

Второй раствор (сплав):

  • масса = …
  • концентрация = …
  • умножаем массу на концентрацию = … (результат 2)

Итоговый раствор (сплав):

  • масса = …
  • концентрация = …
  • умножаем массу на концентрацию = … (результат 3)

Составляем уравнение: результат 1 + результат 2 = результат 3.

Осталось решить уравнение.

2. Если в задаче идет речь о трех или четырех сплавах (или растворах), то количество участников уравнения просто увеличивается.

3. Если в задаче описывается несколько опытов, то подобную схему расписываем для каждого опыта отдельно. Тогда задача решается системой уравнений.

[свернуть]
Образцы решения

№ 1

Условие: В одном сосуде содержится 6 литров 13-процентного водного раствора некоторого вещества, а во втором – 7 литров воды. Сколько процентов составит концентрация раствора, который получится, если смешать раствор и воду?

Рассуждения и вычисления:

1. Составляем схему:

Первый раствор:

  • масса = 6
  • концентрация = 0,13
  • умножаем массу на концентрацию = 6•0,13=0,78

Второй раствор:

  • масса = 7
  • концентрация = 0
  • умножаем массу на концентрацию = 7•0=0

Итоговый раствор:

  • масса = 6+7=13
  • концентрация = х
  • умножаем массу на концентрацию = 13х

Составляем уравнение: 0,78+0=13х.

Решаем уравнение: х= 0,06, то есть концентрация итогового раствора 6%.

Ответ: 6.


№ 2

Условие: Смешали 10-процентный раствор некоторого вещества с 18-процентным раствором вещества такой же массы. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

Рассуждения и вычисления:

1. Составляем схему:

Первый раствор:

  • масса = х
  • концентрация = 0,1
  • умножаем массу на концентрацию = 0,1х

Второй раствор:

  • масса = х
  • концентрация = 0,18
  • умножаем массу на концентрацию = 0,18х

Итоговый раствор:

  • масса = х+х=2х
  • концентрация = y
  • умножаем массу на концентрацию = 2хy

Составляем уравнение: 0,1x+0,18x=2хy.

Решаем уравнение: y = 0,14, то есть концентрация итогового раствора 14%.

Ответ: 14.


№ 3

Условие: Из двух сплавов, один из которых содержит 20% никеля, а второй – 40% никеля, получили третий сплав массой 200 кг, содержащий 25% никеля. На сколько килограммов масса второго сплава меньше массы первого?

Рассуждения и вычисления:

1. Составляем схему:

Первый сплав:

  • масса = х
  • концентрация = 0,2
  • умножаем массу на концентрацию = 0,2х

Второй сплав:

  • масса = 200-х
  • концентрация = 0,4
  • умножаем массу на концентрацию = (200-х)•0,4

Итоговый сплав:

  • масса = 200
  • концентрация = 0,25
  • умножаем массу на концентрацию = 200•0,25=50

Составляем уравнение: 0,2x+(200-x)•0,4=50.

Решаем уравнение: х = 150, то есть масса первого сплава 150 кг. Это не ответ на вопрос задачи.

Найдем массу второго сплава: 200-150=50. Это не ответ на вопрос задачи.

Найдем разницу в массах сплавов: 150-50=100.

Ответ: 100.


№ 4

Условие: Первый сплав содержит 10% меди, второй – 30% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 2 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 25% меди. Найдите массу третьего сплава.

Рассуждения и вычисления:

1. Составляем схему:

Первый сплав:

  • масса = х
  • концентрация = 0,1
  • умножаем массу на концентрацию = 0,1х

Второй сплав:

  • масса = х+2
  • концентрация = 0,3
  • умножаем массу на концентрацию = (х+2)•0,3

Итоговый сплав:

  • масса = х+х+2=2х+2
  • концентрация = 0,25
  • умножаем массу на концентрацию = (2х+2)•0,25

Составляем уравнение: 0,1x+(х+2)•0,3=(2х+2)•0,25.

Решаем уравнение: х = 1, то есть масса первого сплава 1 кг. Это не ответ на вопрос задачи.

Найдем массу итогового сплава: 2•1+2=4.

Ответ: 4.


№ 5

Условие: Смешав 40-процентный и 60-процентный растворы кислоты и добавив 100 кг чистой воды, получили 24-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 100 кг воды добавили 100 кг 52-процентного раствор такой же кислоты, то получили бы 50-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 40-процентного раствора кислоты использовали для получения смеси?

Рассуждения и вычисления:

*В это задаче проводится два опыта, поэтому схему составляем дважды и решаем систему уравнений.

** В каждом опыте участвуют 4 раствора (три смешивают и получают итоговый раствор).

1. Составляем схему первого опыта:

Первый раствор:

  • масса = х
  • концентрация = 0,4
  • умножаем массу на концентрацию = 0,4х

Второй раствор:

  • масса = y
  • концентрация = 0,6
  • умножаем массу на концентрацию = 0,6y

Третий раствор:

  • масса = 100
  • концентрация = 0
  • умножаем массу на концентрацию = 0

Итоговый раствор:

  • масса = х+y+100
  • концентрация = 0,24
  • умножаем массу на концентрацию = (х+y+100)•0,24

Составляем уравнение: 0,4x+0,6y+0=(х+y+100)•0,24.

Можем упростить: 4x+9y=600.

2. Составляем схему второго опыта:

Первый раствор:

  • масса = х
  • концентрация = 0,4
  • умножаем массу на концентрацию = 0,4х

Второй раствор:

  • масса = y
  • концентрация = 0,6
  • умножаем массу на концентрацию = 0,6y

Третий раствор:

  • масса = 100
  • концентрация = 0,52
  • умножаем массу на концентрацию = 100•0,52=52

Итоговый раствор:

  • масса = х+y+100
  • концентрация = 0,5
  • умножаем массу на концентрацию = (х+y+100)•0,5

Составляем уравнение: 0,4x+0,6y+52=(х+y+100)•0,5.

Можем упростить: x-y=20.

3. Составляем систему уравнений:

  • 4x+9y=600
  • x-y=20

Решаем систему любым способом. Находим х = 60, то есть масса первого раствора 60 кг. 

Ответ: 60.


№ 6

Условие: Имеются два сосуда. Первый содержит 20 кг, а второй – 10 кг кислоты различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 48% кислоты. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 50% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом сосуде?

Рассуждения и вычисления:

*В это задаче проводится два опыта, поэтому схему составляем дважды и решаем систему уравнений.

 

1. Составляем схему первого опыта:

Первый раствор:

  • масса = 20
  • концентрация = х
  • умножаем массу на концентрацию = 20х

Второй раствор:

  • масса = 10
  • концентрация = y
  • умножаем массу на концентрацию = 10y

Итоговый раствор:

  • масса = 20+10=30
  • концентрация = 0,48
  • умножаем массу на концентрацию = 30•0,48=14,4

Составляем уравнение: 20x+10y=14,4.

Можем упростить: 2x+y=1,44.

2. Составляем схему второго опыта:

Первый раствор:

  • масса = z
  • концентрация = x
  • умножаем массу на концентрацию = хz

Второй раствор:

  • масса = z
  • концентрация = y
  • умножаем массу на концентрацию = yz

Итоговый раствор:

  • масса = z+z=2z
  • концентрация = 0,5
  • умножаем массу на концентрацию = 2z•0,5=z

Составляем уравнение: xz+yz=z.

Можем упростить: x+y=1.

3. Составляем систему уравнений:

  • 2x+y=1,44
  • x+y=1

Решаем систему любым способом. Находим х = 0,44, то есть концентрация первого раствора 44 %. Это не ответ на вопрос задачи.

Масса первого раствора по условию составляет 20 кг. 44% от этой массы составляет кислота. Составим пропорцию:

  • 20 кг – 100%
  • m – 44%

Решаем пропорцию любым способом, получаем, что m=8,8 кг.

Ответ: 8,8.


№ 7

Условие: Сушеный виноград – это изюм. Сколько килограммов винограда потребуется для получения 10 кг изюма, если виноград содержит 90% воды, а изюм содержит 20%?

Рассуждения и вычисления:

1. И свежий виноград и изюм, кроме воды, содержат мякоть. Количество мякоти в них одинаково. (информация не относящаяся к математике, но необходимая для решения задачи).

2. Свежий виноград:

  • общая масса – х
  • концентрация воды – 0,9х
  • концентрация мякоти 0,1х

3. Изюм:

  • общая масса – 10 кг
  • концентрация воды – 0,2 от 10 кг
  • концентрация мякоти – 0,8 от 10 кг, то есть 0,8•10=8 кг

4. Так как масса мякоти одинакова и в свежем винограде, и в изюме, то 

  • концентрация мякоти в винограде = концентрации мякоти в изюме, то есть 01,х=8
  • отсюда х=80 кг.

Ответ: 80.

[свернуть]
Задачи для тренировки

1. В сосуд, содержащий 9 литров 10-процентного водного раствора вещества, добавили 6 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

2. В сосуд, содержащий 6 литров 30-процентного водного раствора вещества, добавили 4 литра воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

3. В сосуд, содержащий 9 литров 35-процентного раствора вещества, добавили 11 литров 15-процентного раствора. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

4. В сосуд, содержащий 7 литров 25-процентного водного раствора вещества, добавили 8 литров 10-процентного раствора. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

5. В сосуд, содержащий 6 литров 35-процентного водного раствора вещества, добавили 9 литров 30-процентного раствора. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

6. В сосуд, содержащий 9 литров 20-процентного водного раствора вещества, добавили 11 литров 40-процентного раствора. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

7. В сосуд, содержащий 3 литра 30-процентного водного раствора вещества, добавили 7 литров 10-процентного раствора. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

8. Имеется два сплава. Первый содержит 35% никеля, второй – 50% никеля. Из этих двух сплавов получили третий, содержащий 45% никеля. Масса первого сплава равна 35 кг. На сколько масса первого сплава меньше массы второго?

9. Имеется два сплава. Первый содержит 45% никеля, второй – 5% никеля. Из этих двух сплавов получили третий, содержащий 15% никеля. Масса первого сплава равна 40 кг. На сколько масса первого сплава меньше массы второго?

10. В сосуд, содержащий 5 литров 16-процентного водного раствора вещества, добавили 3 литра воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?

11. Имеется два сплава. Первый содержит 10% никеля, второй – 45% никеля. Из этих двух сплавов получили третий, содержащий 35% никеля. Масса первого сплава равна 60 кг. На сколько масса первого сплава меньше массы второго?

12. Изюм получается в процессе сушки винограда. Сколько килограммов винограда потребуется для получения 42 килограммов изюма, если виноград содержит 82% воды, а изюм содержит 19% воды?

13. Смешав 45-процентный и 97-процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 62-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50-процентного раствора той же кислоты, то получили бы 72-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 45-процентного раствора использовали для получения смеси?

14. Имеется два сплава. Первый сплав содержит 40% меди, второй — 25% меди. Масса первого сплава больше массы второго на 10 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 35% меди. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте в килограммах.

15. Имеется два сплава. Первый сплав содержит 5% меди, второй  — 13% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 9 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 10% меди. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте в килограммах.

16. Имеется два сплава. Первый содержит 15% никеля, второй — 35% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 140 кг, содержащий 30% никеля. На сколько килограммов масса первого сплава была меньше массы второго?

17. Смешав 43‐процентный и 89‐процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 69‐процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50‐процентного раствора той же кислоты, то получили бы 73‐процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 43‐процентного раствора использовали для получения смеси?

[свернуть]

Задачи на нахождение средней скорости

Правила

1. Средняя скорость рассчитывается по формуле \boxed{v=\frac{S_1+S_2+S_3}{t_1+t_2+t_3}}.

  • нужно сложить все отрезки пути и поделить на сумму всех отрезков времени.

2. Если не известны отдельные отрезки пути, то найдите их по формуле \boxed{S=vt}.

3. Если не известны отдельные отрезки времени, то найдите их по формуле \boxed{t=\frac{S}{v}}.

4. Найти среднюю скорость движение – это не тоже самое, что найти среднее арифметическое. Если в задании даны значения скоростей на отдельных участках, то их нельзя складывать и делить на их количество. Это неправильно!

5. Фраза в условии задачи “половина пути” может быть записана как 0,5S, фраза “треть пути” – \frac{S}{3}.

6. Фраза в условии задачи “половина времени” может быть записана как 0,5t, фраза “треть времени” – \frac{t}{3}.

7. Фраза в условии задачи “обратный путь” означает, что путь и туда и обратно равен S.

8. Внимательно контролируйте единицы измерения, при необходимости выполните перевод:

  • если расстояние измеряется в километрах, то время в часах, а скорость в км/ч;
  • если расстояние измеряется в метрах, то время в секундах, а скорость в м/с.

[свернуть]
Алгоритм

1. Выпишите все известные величины из задачи.

2. Неизвестные величины найдите или выразите их через переменные (буквы).

3. Подставьте все данные (числовые и буквенные) в основную формулу для средней скорости.

4. Упростите полученное выражение (выполните сложение, приведите к общему знаменателю, избавьтесь от многоэтажных дробей, сократите).

5. Выпишите в ответ только числовое значение.

6. Если в ответе не получается целое число или конечная десятичная дробь, то задачу Вы решили не верно, нужно переделать.

[свернуть]
Образец решения

Условие: первую треть трассы автомобиль ехал со скоростью 30 км/ч, вторую треть – со скоростью 130 км/ч, а последнюю – со скоростью 60 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля. Ответ дайте в км/ч.

Рассуждения и вычисления:

1. Для формулы средней скорости необходимо знать S1, S2, S3. Расстояние мне не известно. Обозначу весь путь как S, тогда

  • S_1=\frac{S}{3}, S_2=\frac{S}{3}, S_3=\frac{S}{3}.

2. Для формулы средней скорости необходимо знать t1, t2, t3. Время мне не известно. Найду время движения на каждом участке по формуле \boxed{t=\frac{S}{v}}:

  • t_1=\frac{S_1}{30}=\frac{\frac{S}{3}}{30}=\frac{S}{90}, t_2=\frac{S_2}{130}=\frac{\frac{S}{3}}{130}=\frac{S}{390}, t_3=\frac{S_3}{60}=\frac{\frac{S}{3}}{60}=\frac{S}{180}.

3. Подставляю все найденные и выраженные величины в основную формулу:

v=\frac{S_1+S_2+S_3}{t_1+t_2+t_3}=\frac{\frac{S}{3}+\frac{S}{3}+\frac{S}{3}}{\frac{S}{90}+\frac{S}{390}+\frac{S}{180}}=\frac{S}{\frac{26S}{2340}+\frac{6S}{2340}+\frac{13S}{2340}}=\frac{S}{\frac{S}{52}}=52.

4. Ответ: 52.

[свернуть]
Задачи для тренировки

1. Первую треть пути поезд прошел со скоростью 30 км/ч, вторую треть – со скоростью 150 км/ч, а последнюю – со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость, ответ дайте в км/ч.

2. Первую треть пути поезд прошел со скоростью 60 км/ч, вторую треть – со скоростью 120 км/ч, а последнюю – со скоростью 110 км/ч. Найдите среднюю скорость, ответ дайте в км/ч.

3. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 14 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолете со скоростью 378 км/ч. Найдите среднюю скорость движения.

4. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 13 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолете со скоростью 325 км/ч. Найдите среднюю скорость движения.

5. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 12 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолете со скоростью 276 км/ч. Найдите среднюю скорость движения.

6. Первые 110 км поезд прошел со скоростью 60 км/ч, следующие 100 км – со скоростью 90 км/ч, а затем 150 км – со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость, ответ дайте в км/ч.

7. Первые 140 км поезд прошел со скоростью 50 км/ч, следующие 160 км – со скоростью 60 км/ч, а затем 120 км – со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость, ответ дайте в км/ч.

8. Первые 100 км поезд прошел со скоростью 50 км/ч, следующие 180 км – со скоростью 70 км/ч, а затем 110 км – со скоростью 110 км/ч. Найдите среднюю скорость, ответ дайте в км/ч.

9. Первый час мотоциклист ехал со скоростью 120 км/ч, следующие три часа – со скоростью 105 км/ч, а затем три часа – со скоростью 65 км/ч. Найдите среднюю скорость.

10. Первые два часа мотоциклист ехал со скоростью 55 км/ч, следующий час – со скоростью 50 км/ч, а затем два часа – со скоростью 40 км/ч. Найдите среднюю скорость.

11. Первые два часа мотоциклист ехал со скоростью 95 км/ч, следующие два часа – со скоростью 75 км/ч, а затем один час – со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость.

12. Первый час автомобиль ехал со скоростью 115 км/ч, следующие три часа — со скоростью 45 км/ч, а затем два часа — со скоростью 40 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.

[свернуть]
error: Контент защищен
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Отказаться
Политика конфиденциальности